Analyse critique ou lecture critique des articles médicaux : quelle cible choisir pour l'enseignement et l'évaluation ?
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ژورنال
عنوان ژورنال: Pédagogie Médicale
سال: 2001
ISSN: 1625-6484,1627-4784
DOI: 10.1051/pmed:2001033